Στη γειτονιά του Ηλιου

Αφού μιλήσαμε για το ηλιακό μας σύστημα, τους αστροναύτες και τη NASA,είδα πως τα περισσότερα παιδιά είχαν ενθουσιαστεί με τη δουλειά του αστροναύτη και θέλανε να γίνουν αστροναύτες .Έτσι βαλθήκαμε να κατασκευάσουμε ένα διαστημόπλοιο και να ταξιδέψουμε μ αυτό στο διάστημα. Ακούσαμε το τραγούδι ‘ο αστροναύτης’

ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας σαν αστροναύτη και φτιάξαμε το διαστημόπλοιό μας. Τοποθετήσαμε τον εαυτό μας άλλα παιδιά μέσα στο διαστημόπλοιο και άλλα-τα περισσότερα- έξω από αυτό, δεμένο με ένα σκοινί για να μην χαθεί στο διάστημα και ξεκινήσαμε!

 

Πήγαμε σε όλους τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και έτσι είδαμε πόσο καυτός είναι ο Ερμής ,πόσο κόκκινος ο Άρης μα όμορφος με τα 2 του φεγγάρια στον ουρανό του ,είδαμε τους δακτυλίους από πάγο του Κρόνου και του Ουρανού και τον ερημίτη νάνο και παγωμένο Πλούτωνα. Δεν πήγαμε πολύ κοντά στον ήλιο, για να μην την πάθουμε και εμείς σαν τον Ίκαρο(είχαμε διαβάσει τον σχετικό μύθο πρόσφατα)και όταν επιστρέψαμε σας τα ζωγραφίσαμε για να τα δείτε και εσείς

Ενθουσιαστήκαμε με το ταξίδι στο διάστημα και είπαμε να πάμε και λιγάκι παραπέρα, να γνωρίσουμε και άλλα ηλιακά συστήματα και να ψάξουμε για εξωγήινους. Μα εκεί που ταξιδεύαμε νασου, μια παρέα εξωγήινων με τους ιπτάμενους δίσκους τους έρχονται να μας συναντήσουν .Είχαν ξεκινήσει και αυτοί ταξίδι στο διάστημα! Καθίσαμε μαζί τους, τους γνωρίσαμε ,μας κέρασαν διαστημική πίτσα και όταν γυρίσαμε πίσω στο σχολείο μας τους φτιάξαμε με χάρτινα πιάτα και χαρτόνι κάνσον για να τους θυμόμαστε!

Κάπου εδώ μάθαμε  πως οι πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος έχουν ονόματα αρχαίων ελληνικών θεών προς τιμήν των αρχαίων ελλήνων αστρονόμων και τόμπολα! θέλουμε επιτακτικά να δούμε αυτούς τους θεούς! Τι να κάνω και εγώ ψάχνω ,φτιάχνω ένα powerpoint (https://drive.google.com/file/d/0BxSvuHZAw7TuX05iMGtwSzZ0ZDA/view?usp=sharing) με εικόνες και αρχίζουμε την ιστορία τους. Έτσι μάθαμε πως η Γαία(Γη)ήταν η μητέρα των Θεών, πως γέννησε τον Ουρανό και τον Κρόνο ,πως ο Κρόνος έτρωγε τα παιδιά του μέχρι που η γυναίκα του η Ρέα βαρέθηκε και στο τελευταίο παιδί του έδωσε να φάει πέτρες και έκρυψε το μωρό σ΄ένα βουνό στη Κρήτη, πως το μωρό αυτό ήταν ο Δίας και όταν μεγάλωσε πήρε την εξουσία από τον Κρόνο και έγινε έτσι ο αρχηγός των 12 θεών του Ολύμπου .Η συζήτηση για τους θεούς του Ολύμπου τράβηξε μακριά με το ενδιαφέρον των περισσότερων κοριτσιών να εστιάζεται στη θεά της ομορφιάς την Αφροδίτη και των αγοριών να μοιράζεται ανάμεσα σε Κρόνο ,Δία και Ήλιο!

Στο τέλος κάθε παιδί διάλεξε να ζωγραφίσει  έναν θεό(από αυτούς που βρήκα δυστυχώς)και να τον αντιστοιχίσει με τον πλανήτη του.

Μετρήσαμε  διαστημόπλοια   σε κάρτες , κάναμε προσθέσεις αρχικά στη παρεούλα μας και έπειτα στο χαρτί μας(αυτό ήταν δύσκολο ,αλλά το καταφέραμε!)

 

 

Με μαγνήτες αναπαραστήσαμε πως στέκονται πάντα στη θέση τους γύρω απ΄τον ήλιο και δεν φεύγουν ποτέ απ΄τη τροχιά τους. .ποτέ????

Φήμες λένε, πως όταν το Σύμπαν κοιμάται, τα πράγματα αλλάζουν στη γειτονιά του Ήλιου! Λένε πως οι πλανήτες ξεφεύγουν και γυρνάνε ελεύθερα στο διάστημα και ο Ήλιος βρίσκει την ευκαιρία να ξεμουδιάσει απ΄την ακινησία εκατομμυρίων χρόνων..

Όπως καταλάβατε αυτό είναι το παραμύθι μας και αυτό δραματοποιήσαμε ακούγοντας το τραγούδι των αδελφών Κατσιμήχα «Στη γειτονιά του Ήλιου».

Αρχικά ψηφίσαμε ποιο ρόλο θα έχει κάθε παιδί. Μετά φορέσαμε ο καθένας το στέμμα του με την εικόνα του πλανήτη που αναπαριστά, ην μπέρτα μας στο χρώμα του πλανήτη και ξεκινήσαμε!

Όσο ο Ήλιος και οι πλανήτες του άκουγαν το τραγούδι, ήξεραν πως ήταν ώρα για γλέντι ,χορό, κουβέντα και αταξία, γιατί το Σύμπαν ξεκουραζόταν. Μα μόλις το τραγούδι τελείωνε όλοι θα έπρεπε να πάρουν τις θέσεις τους και να αποκατασταθεί η αιώνια τάξη του Σύμπαντος!

 Τελικά στη Γειτονιά του Ηλιου,όλοι μπορούμε να περνάμε καλά αρκεί να το θέλουμε!

Οι πλανήτες.

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος ασχοληθήκαμε με τους πλανήτες ,το σύμπαν ,το χειμερινό και το εαρινό ηλιοστάσιο ,τη μέρα και τη νύχτα κ.α .
Είδαμε και διαβάσαμε σχετικά βιβλία , εικόνες και βίντεο από το διαδίκτυο, τα οποία σχολιάσαμε και θαυμάσαμε.
Οι πλανήτες είναι ένα θέμα ιδιαίτερα αγαπητό στα παιδιά , δείχνουν ενδιαφέρον για τα ονόματά τους , το μέγεθός τους , το χρώμα τους ,την κοντινή ή μακρινή απόστασή τους από τον ήλιο ,την άφιξη του ανθρώπου σε κάποιον από αυτούς κ.τ.λ. Οι απορίες και οι ερωτήσεις τους πολλές και ποικίλες.
Έτσι κι εμείς με παιγνιώδη τρόπο και δημιουργική διάθεση ,προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε το θέμα αυτό.
Όπως είπαμε ,είδαμε πολλές εικόνες για τους πλανήτες ,μεταξύ των οποίων και έργα τέχνης σαν τα παρακάτω :

Ζωγραφική με ακρυλικά χρώματα.     

                                                         Οι πλανήτες με υφάσματα.

Μας άρεσαν πολύ οι πλανήτες που είναι φτιαγμένοι με υφάσματα και επιχειρήσαμε να κάνουμε κάτι ανάλογο ,δοκιμάζοντας και αυτή την τεχνική. .Αρχικά προσπαθήσαμε ,όχι όμως με μεγάλη επιτυχία , να σχεδιάσουμε κύκλους πάνω σε υφάσματα διαφόρων χρωμάτων ,που είχαμε συγκεντρώσει , με τη βοήθεια του διαβήτη.Τελικά διαπίστωσα ότι αυτό δυσκόλεψε αρκετά ,πολλά από τα παιδιά ,όχι μόνο πάνω στο ύφασμα αλλά και πάνω στο χαρτί .Πρώτη φορά άλλωστε μου είπαν  ,ότι  έπιαναν διαβήτη.  Δεν πειράζει όμως .Αρκεί η προσπάθεια και ο πειραματισμός με αυτό το γεωμετρικό όργανο. 

                                                  Τελικά αυτό είναι πολύ πιο εύκολο.

                                 Στη συνέχεια κόψαμε τους '' υφασμάτινους'' κύκλους.

    Τους συν θέσαμε πρόχειρα πάνω στο τραπέζι πριν τους κολλήσουμε ,στο ''αστερένιο ''χαρτόνι. .

                    Τρίψαμε κιμωλία για να δώσουμε ένα πιο πύρινο χρώμα στον ήλιο.

                            Σχεδιάσαμε την τροχιά των πλανητών γύρω από τον ήλιο.

                                         Αφού βάλαμε κόλλα ρίξαμε και χρυσόσκονη.

 Η έκπληξη ήταν .ότι την ίδια στιγμή ,τέσσερις μικροί , ''δακτυλο-εξωγήινοι'' ,ο ουρανούλης ,η αφροδητούλα, ο κρονούλης και ο ήλιος ο ηλιάτορας , παρακολουθούν με μεγάλο ενδιαφέρον τη διαδικασία αυτή και μας επιβραβεύουν για το αποτέλεσμα. Ήρθαν από το διάστημα για να μοιραστούν τη χαρά μας.

   Φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην κάνουμε τον Κρόνο και τα δακτυλίδια του. 

                                          ....αλλά και τη Γ ή μας με τις Ηπείρους της.

Μετά γράψαμε τα ονόματα των πλανητών.

 Ζωγραφίσαμε και κολλήσαμε μικρούς εξωγήινους, διαστημόπλοια ,αστροναύτες και  ιπτάμενους δίσκους ,πάντα κάτω από το άγρυπνο βλέμμα των φίλων μας ,που  έφτασαν  από το διάστημα για να επισκεφτούν την όμορφη Γ ή μας και να μας συγχαρούν .

                                           Έτοιμο το έργο μας για να μπει στην τάξη μας.