Επίσκεψη στο Πάρκο Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων

Επιτέλους έφτασε η μέρα για την εκδρομή που περιμέναμε με μεγάλη ανυπομονησία!

Ευτυχώς ο καιρός ήταν καλός και έτσι με έναν λαμπρό ήλιο ξεκινήσαμε για το Πάρκο Εκπαιδευτικών Δράσεων του Δήμου Πάτρας ,όπου διεξάγεται η εβδομάδα Αντιρατσιστικής Δράσης και το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με 2 αφίσες 

Τα παιδιά του Κόσμου από το Ολοήμερο Τμήμα μας

Το Δέντρο της Ζωής από το Κλασικό Τμήμα μας (σχετική ανάρτηση http://34nipatras.blogspot.gr/2016/03/blog-post_7.html )

 Ξεκινήσαμε με το γνωστό μας πια "σύστημα του τρένου" το οποίο μας πάει με ασφάλεια και χαρά στο πούλμαν που θα μας μεταφέρει στις εγκαταστάσεις της πρώην Πλαζ για να δούμε τις αφίσες μας σε δημόσιο χώρο και θέα(όπως τα έργα των μεγάλων ζωγράφων που είχαμε δει στο Μουσείο Βορρέ)

Φτάσαμε στον χώρο του Εκπαιδευτικού Πάρκου και ξανά με το "σύστημα του Τρένου" πηγαίνουμε στην αίθουσα εκδηλώσεων

Καθίσαμε στα μαξιλαράκια που είχαν ετοιμάσει για μας οι υπεύθυνοι του Δήμου και ακούσαμε με προσοχή τους κανόνες της εκδήλωσης

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε θεατρικά, τραγούδια και σκετς που είχαν ετοιμάσει παιδιά από Δημοτικά Σχολεία της πόλης μας

Ακούσαμε μαγεμένοι το quartetto του Δημοτικού Ωδείου της Πάτρας

Στο τέλος της σημερινής εκδήλωσης τα παιδιά μίλησαν για τα έργα τους-τα οποία βρίσκονται στην αίθουσα ανάμεσα σε έργα  φωτογράφων- στα ΜΜΕ που βρίσκονταν στον χώρο!

Τόσο η συμπεριφορά των παιδιών που ήταν άψογη σε όλες τις φάσεις της εκδήλωσης ,όσο και τα έργα τους κέρδισαν τις εντυπώσεις και τα παιδιά δέχτηκαν πολλά συγχαρητήρια απ ΄ τους υπεύθυνους του χώρου και φυσικά από εμάς!

Ολοι ίσοι όλοι διαφορετικοί

Είμαστε όλοι ίδιοι;Σε τι μοιάζουμε και σε τι διαφέρουμε;
Μήπως κάποιος έχει περισσότερα δικαιώματα από κάποιον άλλον;
Μήπως κάποιο χαρακτηριστικό κάνει κάποιον ανώτερο και με περισσότερα δικαιώματα από κάποιον άλλον;
Τι κοινό και τι διαφορετικό έχουμε με έναν φίλο μας;
Αυτά είμαι μερικά απ΄τα ερωτήματα που μας απασχόλησαν κατά τη διάρκεια της ενασχόλησης με το θέμα μας.
Τι κάναμε;
Παρατηρήσαμε τον εαυτό μας και τους συμμαθητές μας,βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές που έχουμε,διαβάσαμε τον Έλμερ και διαπιστώσαμε πως η δύναμη του ήταν το ότι ήταν διαφορετικός και γι΄αυτό τον αγαπούσαν όλοι, σκεφτήκαμε πως θα ήταν ο κόσμος αν είμασταν όλοι ίδιοι,αν δεν υπήρχαν όλα τα χρώματα αλλά μόνο ένα,αν δεν είχαμε τόσα διαφορετικά ζώα,λουλούδια κτλ και τελικά καταλήξαμε πως δεν είμαστε όλοι ίδιοι,αλλά είμαστε ίσοι!Επίσης καταλάβαμε πως είμαστε μοναδικοί και αυτό μας άρεσε πάρα πολύ!

Φτιάξαμε σελιδοδείκτη για τα βιβλία μας με το σύνθημα ΄όλοι ίσοι,όλοι διαφορετικοί',ζωγραφίσαμε τι κοινό και τι διαφορετικό έχουμε με τον/την φίλο/η μας και ζωγραφίσαμε ένα όμορφο κόσμο γεμάτο διαφορετικά πράγματα που τον απολαμβάνουμε με τους φίλους μας(εδώ γράψαμε και το Φ του φίλου)                                                                    

Τα δικαιώματα των παιδιών 1

Φέτος αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε στο Νηπιαγωγείο μας το πρόγραμμα της UNICEF για τα δικαιώματα των παιδιών.Την μέρα που ο ταχυδρόμος έφερε τον φάκελο με το υλικό,τα παιδιά περίεργα γαρ, περίμεναν πως και πως να δουν τι έχει μέσα.Έτσι ξεκίνησε το πρόγραμμα χωρίς ιδιαίτερη προσπάθεια από μας.Είδαμε τις φωτογραφίες που μας έστειλε η UNICEF,τις συζητήσαμε,ψάξαμε στον χάρτη να βρούμε αυτές τις μακρινές χώρες στις οποίες γεννήθηκαν οι άνθρωποι στις φωτογραφίες.Στο τέλος της 1ης φάσης του προγράμματός μας,συζητήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών και τα παιδιά είχαν πολύ όμορφες ιδέες για το ποια μπορεί να είναι αυτά τα δικαιώματα όλων των παιδιών του κόσμου!
Φυσικά μας τα ζωγράφισαν και όσα παιδάκια μπορούν ήδη έγραψαν κιόλας κάποιο δικαίωμα των παιδιών!

(συνεχίζεται)

Πόλεμος και Ειρήνη

 Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη.

Τα παιδιά βλέπουν εικόνες σε κάρτες,τις περιγράφουν και τέλος τις κατατάσσουν ανάλογα με το περιεχόμενό τους στον πόλεμο ή στην ειρήνη.

 Το θέμα κρατά το ενδιαφέρον των παιδιών και έτσι βρίσκουμε την ευκαιρία να προχωρήσουμε περισσότερο.Μερικά αγόρια δείχνουν ενθουσιασμό για τον πόλεμο,παρόλα τα επιχειρήματά μας για 

το αντίθετο..έτσι αποφασίζουμε να ψηφίσουμε τι προτιμά το κάθε παιδί:Πόλεμο ή Ειρήνη? (συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη)

Σ αυτήν την ψηφοφορία η Ειρήνη νίκησε,οπότε είμαστε έτοιμοι να φτιάξουμε την αφίσα μας με θέμα την Ειρήνη..τα παιδιά το απόλαυσαν πάρα πολύ!

Ακόμα και οι ψηφοφόροι του πολέμου ήθελαν να ζωγραφίσουν κάτι στην αφίσα της Ειρήνης !