Σάββατο, 31 Ιανουαρίου 2015

Τι είναι σύννεφο;

Αυτές τις μέρες ο ουρανός πάνω απ΄την πόλη μας είναι γεμάτος με βαριά σύννεφα.Στην πρωινή συζήτηση και ενώ παρατηρούσαμε τον ουρανό μέσα απ΄τα παράθυρα της τάξης μας για να διαλέξουμε το σωστό καρτελάκι που θα δείχνει τον καιρό της ημέρας,ένα παιδί θέλησε να μας εξηγήσει τι είναι σύννεφο.Φυσικά ακολούθησαν κι άλλα και εγώ δεν έχασα την ευκαιρία να καταγράψω τις απόψεις τους.
Το θέμα φαίνεται να ενδιαφέρει πολύ τα παιδιά,έτσι αποφασίσαμε να ασχοληθούμε μ΄αυτό το θέμα και να μάθουμε τι είναι τελικά το σύννεφο.
Αρχικά είδαμε πολλές φωτογραφίες με σύννεφα,τραβηγμένες από την Γη,αλλά και από αεροπλάνο.Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να καταλάβουμε πως το σύννεφο είναι κάτι μέσα στο οποίο μπορεί να ταξιδέψει ένα αεροπλάνο και άρα δεν είναι κάτι συμπαγές και στερεό,όπως πχ. ένας τοίχος.
Στην συνέχεια αναρωτηθήκαμε αν μπορούμε να φτιάξουμε εμείς ένα σύννεφο μέσα στην τάξη και η χαρακτηριστική απάντηση των παιδιών ήταν:"μα πως μπορούμε να φτιάξουμε εμείς ένα σύννεφο;"
Τότε παρουσίασα στα παιδιά το μυστικό περιεχόμενο μιας σακούλας που ήταν στη γωνιά της συζήτησης τόση ώρα:ένα γκαζάκι,έναν αναπτήρα,ένα κατσαρολάκι με καπάκι και μια ομπρέλα Τα παιδιά κατάλαβαν αμέσως τι θα κάνουμε με το γκαζάκι,αλλά δεν μπόρεσαν να εξηγήσουν την παρουσία μιας ομπρέλας μέσα στη τάξη!Αφού τα είδαμε,βάλαμε λίγο νερό στο κατσαρολάκι, ανάψαμε το γκαζάκι και δώσαμε σ΄ένα παιδί την ομπρέλα,αφού σε λίγο θα έβρεχε μέσα στη τάξη!

Όταν έβρασε το νερό,σήκωσα το καπάκι και όλοι είδαμε ένα σύννεφο να βγαίνει από μέσα!Παράλληλα προσέξαμε πως μόλις απομακρύνω το καπάκι από το γκαζάκι,το σύννεφο διαλύεται και στη θέση του μένει νερό!Τώρα είναι η ώρα της ομπρέλας λοιπόν!

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το καπάκι,που έσταζε νερό πάνω στην ανοιχτή ομπρέλα και θέλησαν όλα να φτιάξουν βροχή!
Στη συζήτηση που ακολούθησε,τα περισσότερα ήταν σε θέση να πουν τι είναι τελικά σύννεφο και ένα παιδί έδωσε το σύνθημα για τη λήξη της συζήτησης λέγοντας; "μάθαμε επιτέλους τι είναι σύννεφο!"
Στο πλαίσιο της επεξεργασίας του θέματός μας,είδαμε τη λέξη σύννεφο,μάθαμε το πρώτο της γράμμα,ανακαλύψαμε άλλες λέξεις που αρχίζουν από Σ ψάξαμε στον παγκόσμιο χάρτη  για χώρες που αρχίζουν από Σ
,βοηθήσαμε το σύννεφο να βάλει στη σωστή σειρά τα γραμματάκια του 

μετρήσαμε πόσα γράμματα έχει το όνομά μας,γράφονταςτα μέσα σε συννεφάκια και μετρώντας τα


ζωγραφίσαμε τα δικά αμς σύννεφα στον ουρανό μας και τα μετρήσαμε

φυσικά δημιουργήσαμε στο καβαλέτο τους δικούς μας συννεφιασμένους ουρανούς

και τέλος ακούσαμε και χορέψαμε το ¨Σύννεφο έφερε βροχή¨,την ¨Συννεφούλα"του Δ. Σαββόπουλου
και δραματοποιήσαμε την ¨Βροχή¨της Μαρίας Κυνηγού-Φλάμπουρα






Τρίτη, 27 Ιανουαρίου 2015

Το γάντι,παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι-η δική μας επεξεργασία στην τάξη

Σήμερα αφηγήθηκα στα παιδιά το Γάντι με την βοήθεια των εικόνων που είχα βρει στο internet













Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ με το παραμύθι!
Στην συνέχεια φτιάξαμε ένα μεγάλο  γάντι από τσόχα για την τάξη μας.Γύρω-γύρω κολλήσαμε βαμβάκι για την γούνα  το οποίο  χρωματίσαμε με την τεχνική του πουαντιγισμού.Αφού το διακοσμήσαμε κόψαμε,ζωγραφίσαμε και κολλήσαμε τα ζωάκια του παραμυθιού πάνω στο γάντι μας.




Μετά κάθε παιδί σε χαρτί Α4 ζωγράφισε ατομικά το δικό του γάντι και τα ζώα που μπήκαν μέσα.


Στο τέλος τα παιδιά δραματοποίησαν το παραμύθι με τον δικό τους μοναδικό τρόπο.
Προσπαθούσαν να χωρέσουν κάτω από ένα μεγάλο κομμάτι υφάσματος,που έπαιζε τον ρόλο του γαντιού,7 παιδιά-όσα και τα ζώα του παραμυθιού-χωρίς να φαίνονται και χωρίς να σπρώχνει το ένα το άλλο!



Όταν και τα 7 παιδιά είχαν μπει μέσα στο γάντι και κουνούσαν το ύφασμα στην προσπάθεια τους να βολευτούν,τα άλλα φώναζαν δυνατά,παριστάνοντας τον ιδιοκτήτη του γαντιού.
Αυτό ήταν το έναυσμα για να βγουν απ΄το γάντι τρέχοντας και να σκορπίσουν στον χώρο,φοβισμένα!



Σήμερα ήταν μια βροχερή,αλλά άκρως διασκεδαστική μέρα για το Νηπιαγωγείο μας!

Τρίτη, 20 Ιανουαρίου 2015

Τι είναι Φιλοσοφία;

Την Παρασκευή 16/1/2015 τα παιδιά και ο Λέστερ(ο φοιτητής του ΤΕΑΠΗ Πάτρας,που έκανε την πρακτική του άσκηση μαζί μας) προσπάθησαν ν΄ανακαλύψουν τι είναι φιλοσοφία.
Αφόρμηση ήταν το παραμύθι των Ινδιάνων της Ν.Αμερικής "Πως η σαύρα έκλεψε την φωτιά απ΄την τίγρη",από το βιβλίο του μεγάλου Ιταλού παραμυθά Gianni Rondari "Παραμύθια απ΄όλο τον κόσμο',εκδ.Gutrnberg.


"Πως η σαύρα έκλεψε την φωτιά απ΄την τίγρη"
Κάποτε πριν πολλά-πολλά χρόνια μια τίγρη ζούσε στην όχθη κάποιου ποταμού.Κι αυτή η τίγρη είχε μια φωτιά.Εκείνη την εποχή κανένας άλλος δεν είχε φωτιά,ούτε ο άνθρωπος,και γι΄αυτό έτρωγαν την τροφή τους ωμή.Μόνο η τίγρης μπορούσε να ψήσει ή να βράσει το φαγητό της στη φωτιά.
Λοιπόν ο άνθρωπος ήθελε την φωτιά,και παρακάλεσε την τίγρη να του δώσει τουλάχιστον ένα ξυλαράκι αναμμένο.Αλλά η τίγρης ήταν κακιά και δεν ήθελε.Έκρυψε την φωτιά στη σπηλιά της και δεν έδωσε τίποτα.Ο άνθρωπος θύμωσε και ζήτησε από την σαύρα να κλέψει την φωτιά.Έβρεχε,και η τίγρης ήταν όλο ανησυχία μήπως η βροχή έμπαινε στην φωλιά της και της έσβηνε την φωτιά.Κι επειδή έβρεχε πολλές μέρες συνέχεια,η τίγρης είχε κουραστεί και νύσταζε.Τότε ακριβώς έφτασε η σαύρα:
-Πήγαινε να κοιμηθείς τίγρη,θα φυλάξω εγώ τη φωτιά,είπε.
Η τίγρης χάρηκε κι έπεσε καταγής να κοιμηθεί.Όταν η σαύρα είδε πως η τίγρης κοιμόταν βαθιά,πήρε ένα κλαδί αναμμένο,άνοιξε τη φωλιά έτσι ώστε να μπει το νερό και να σβήσει τη φωτιά,κι έπειτα έφερε το κλαδί στον άνθρωπο.
Όταν ξύπνησε η τίγρης,η φωτιά είχε κιόλας σβήσει.Κι από τότε ο άνθρωπος έχει φωτιά και η τίγρης δεν έχει.Και ο άνθρωπος τρώει τις τροφές του μαγειρεμένες και η τίγρης,η καημενούλα,είναι αναγκασμένη να τις τρώει ωμές!

Αφού τα παιδιά άκουσαν την διήγηση του παραμυθιού,σβήσαμε τα φώτα,ανάψαμε ένα κεράκι-το κερί της φιλοσοφίας- και τα παιδιά κάθισαν σ΄έναν κύκλο στο πάτωμα γύρω απ΄το κερί.

 Και η φιλοσοφική συζήτηση ξεκινάει. Γιατί η τίγρης δεν έδινε την φωτιά και στον άνθρωπο;Γιατί η σαύρα έκλεψε την φωτιά; Ήταν καλό να την κλέψει;Γιατί αφού την έκλεψε άνοιξε την είσοδο της σπηλιάς να μπει το νερό και να σβήσει την φωτιά της τίγρης;Γιατί,γιατί,γιατί...
κάθε παιδί που ήθελε να δώσει μαι απάντηση φορούσε το καπέλο της φιλοσοφίας και μίλαγε στην ομάδα
Ακούστηκαν πάρα πολλές απόψεις,αλλά τελικά όλοι συμφωνήσαν πως θα έπρεπε να μοιραστούν δίκαια την φωτιά ο άνθρωπος και η τίγρης!Στο σημείο αυτό η φιλοσοφική συζήτηση πήρε τέλος και το παιδί που πρότεινε την παραπάνω άποψη έσβησε το κερί της φιλοσοφίας.
Μετά όλα τα παιδιά πήραν χρώματα και χαρτιά για να ζωγραφίσουν αυτό το πολύ όμορφο παραμύθι,βέβαια πως η φιλοσοφία είναι κάτι πολύ όμορφο που μας βοηθάει να βρούμε απαντήσεις στα ερωτήματά μας!